Psicologia dello sviluppo - Centro Psicoterapia Roma

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Sabato, 18 Mag 2013

Psicologia dello sviluppo

La Psicologia dello sviluppo si concentra sull’evoluzione e sullo sviluppo della psiche e del comportamento umano dalla nascita alla morte. Sono diversi i fattori che possono influenzare i comportamenti umani (ambientali, sociali, culturali) e la psicologia dello sviluppo si sofferma a studiare e a comprendere i cambiamenti e le diverse sfaccettature che può assumere.

Ansia e Obesità

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Ansia e Obesità

Ansia e Obesità

In un recente articolo pubblicato su "Pediatrics", la rivista ufficiale dell'Accademia Americana di Pediatria, emergono dati interessanti sui fattori che causano l'obesità infantile. Nell'articolo "Quality of early maternal-child relationship and risk of adolescent obesity" vengono presentati i dati di uno studio condotto su 977 partecipanti, in cui è stata osservata l'interazione tra madre e figlio a 15, 24, 36 mesi di età.

Ad ogni coppia madre-figlio, è stato assegnato un punteggio relativo alla qualità della relazione, con punteggi da 0 (alta qualità) a 3 (bassissima qualità, anaffettività materna). La prevalenza di adolescenti obesi tra quelli la cui relazione con la madre aveva ricevuto un punteggio uguale o pari a 3, è del 26,1%, praticamente il doppio della prevalenza rilevata tra adolescenti con punteggio uguale o pari a 0 (13%).

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Attaccamento Madre-Figlio

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Attaccamento Madre-Figlio

Attaccamento Madre-Figlio

Uno dei principali argomenti di studio della psicologia dello sviluppo è la relazione madre-figlio, ovvero il primo legame affettivo del bambino o legame d' attaccamento, perché è un legame di lunga durata che il bambino instaura con l’adulto che si prende cura di lui.

Il bambino ha bisogno dell’adulto per la propria sopravvivenza e l’adulto, dal suo canto, deve saper fornire nutrimento, sicurezza e aiuto.  Nel 1969 John Bowlby, autore della "teoria dell'attaccamento" , definisce l'attaccamento come "una propensione innata a cercare la vicinanza protettiva di un membro della propria specie quando si è vulnerabili ai pericoli ambientali per fatica, dolore, impotenza o malattia". 

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La teoria di Jean Piaget

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Teoria di Jean Piaget

Jean Piaget

Jean Piaget si laureò nel 1918 e da lì in poi si dedicò agli studi di psicologia dell’infanzia. Nel 1922 divenne professore di psicologia dell’età evolutiva presso l’Istituto J. - J. Rousseau fondato a Ginevra da Claparède e nel 1940 ne fu nominato direttore. Sempre presso l’Istituto di Ginevra creò il Centro Internazionale di Epistemologia Genetica.

Teoria di Jean Piaget

Le sue ricerche si sono sempre concentrate sull’età evolutiva ed in particolare sullo sviluppo dell’intelligenza. Fu lui il primo ad elaborare una teoria completa che riguardava lo sviluppo mentale del bambino.

Secondo Piaget il bambino non è un adulto in miniatura ma un individuo dotato di una propria struttura intellettiva. Il bambino attraversa cinque fasi evolutive, ognuna delle quali ha una struttura a se state maggiore per qualità e quantità rispetto a quella precedente.

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Sindrome da alienazione genitoriale

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Sindrome da alienazione genitoriale

Sindrome da alienazione genitoriale

Nei casi di separazioni e divorzi altamente conflittuali, un esito particolarmente drammatico che si può verificare quando la coppia che si separa ha dei figli, è quello dell'insorgere della sindrome di alienazione genitoriale (PAS o parental alienation syndrome).

Si può definire la PAS come “un disturbo che insorge essenzialmente nel contesto di controversie per l’affidamento dei figli. La sua principale manifestazione è la campagna di denigrazione da parte del bambino nei confronti di un genitore, una campagna che non ha giustificazione.

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